Pedagogik faoliyat tizim sifatida. Pedagogik faoliyatning tarkibiy qismlari

O'quv faoliyati -

• bu ta'lim maqsadlarini amalga oshirishga qaratilgan ijtimoiy (professional) faoliyatning maxsus turi.
• Pedagogik faoliyatning asosiy turlarining o'ziga xos xususiyatlarini aniqlash shuni ko'rsatadiki, ularning dialektik birligida ta'lim va tarbiya har qanday mutaxassislik o'qituvchisi faoliyatida ro'y beradi.
• O'qitish va ta'limning maqsadlari ta'lim va tarbiya tizimiga aloqador tashqi tarkibiy qismdir: ular jamiyat tomonidan o'rnatiladi, bu esa ushbu tizimning samaradorligini belgilaydi.

O'qituvchining kasbiy faoliyati o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lib, asosan quyidagilardan iborat.

• 1. O'qituvchining ma'lum jismoniy, intellektual kuchlari va qobiliyatlari yig'indisida, buning natijasida u ta'lim va tarbiya uchun tegishli tadbirlarni muvaffaqiyatli amalga oshiradi. Ular orasida eng muhimi tashkilotchilik qobiliyatidir.
• 2. Bir vaqtning o'zida ushbu faoliyatning predmetiga aylanadigan pedagogik ish ob'ektining o'ziga xosligida. Talabalarning pedagogik mehnat sub'ekti sifatida faoliyati ko'p jihatdan ularning tashkiliy bilim va ko'nikmalarining darajasi bilan belgilanadi.
• 3. O'qituvchining mehnat vositalarining o'ziga xos xususiyati, ularning asosiy qismi ma'naviydir.
• 4. Uchta quyi tizimlar o'rtasidagi munosabatlarning o'ziga xos xususiyatlarida (o'qituvchining intellektual va jismoniy kuchlarining yig'indisi, mehnat ob'ektining ma'lum ma'lumotlari va faoliyatning vositalari va tuzilishining umumiyligi).

Psixologik va pedagogik bilimlarning mazmuni o'quv dasturlari bilan belgilanadi.

• Psixologik va pedagogik tayyorgarlik pedagogikaning metodologik asoslari va toifalari to'g'risidagi bilimlardan iborat;
• ijtimoiylashuv va shaxsiy rivojlanish shartlari: o'qitish va ta'limning mohiyati, maqsadlari va texnologiyalari; bolalar, o'spirinlar, yoshlarning yoshga bog'liq anatomik va fiziologik va aqliy rivojlanish qonunlari.

O'qituvchining kommunikativ qobiliyatlari -

• bu sezgi qobiliyatlari, to'g'ri aloqa (og'zaki) va pedagogik texnikaning ko'nikmalarining o'zaro bog'liq guruhlari.
• Pertseptual qobiliyat boshqalarni (o'quvchilar, o'qituvchilar, ota-onalar) tushunishga yordam beradi. Buning uchun boshqa odamning shaxsiy mohiyatiga kirib borishi, uning ideallari, ehtiyojlari, qiziqishlari, da'volar darajasida ifodalanadigan uning qadriyat yo'nalishlarini aniqlashi kerak.