Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent

PEDAGOGIKA
2015, 6-son
 
 
128 
­
kollejda salomatlik faoliyatini turli shakllarini olib borishning ta’sirini 
oshirishga yо‘naltirilgan tadbirlarni amalga oshirishdan iborat. 
Pedagogik eksperimentning belgilangan farazini tekshirish va ishlab 
chiqilgan dasturning samaradorligini aniqlash maqsadida nazorat guruhiga 
kiritilgan va standart dastur bо‘yicha shug‘ullanayotgan kollejning maktab 
bо‘limi о‘quvchilaridan va jismoniy madaniyat bо‘limi talabalarining tashkil 
topgan eksperimental guruh hamda bevosita eksperimentda qatnashmayotgan 
о‘quvchilarning salomatlik darajasi monitoringi о‘tkazildi. Kо‘rindiki, jismoniy 
madaniyat bо‘limi talabalarining salomatlik darajasi maktab bо‘limi guruhidagi 
tekshirilayotganlarnikidan ancha yuqoriroq. 
Jismoniy 
madaniyat 
bо‘yicha 
о‘quv 
jarayoniga 
innovatsion 
texnologiyalarni tatbiq qilingandagi yakuniy natijalarning tahlili eksperimental 
guruhdagi о‘quvchilarning salomatlik darajasida ishonchli ijobiy xilma-xilliklar 
borligini kо‘rsatdi. Bunda salomatlik holati past bо‘lgan talabalarning foizli 
pasayishi (17,4 foizdan 10,9 foizgacha) va salomatligi yuqori darajadagi 
о‘quvchilar sonining oshishi (26,1 foizdan 36,9 foizgacha) aniqlandi. 
Takroriy о‘tkazilgan anketa sо‘rovnomalari eksperimental guruh о‘zining 
salomatligiga ancha ehtiyotkorona sog‘lom turmush tarzini olib borish istagi 
bilan yondashadigan bо‘lganligini kо‘rsatdi va uni kelgusi kasbiy faoliyatda 
ommalashtirishlarini bildirdi (2-jadval).
2-jadval 
Javoblar 
Savollar
ha 
Yо‘qdan 
kо‘ra ha 
Hadan kо‘ra 
yо‘q 
yо‘q 
Javob 
berishga 
qiynaldi 
Siz jismoniy madaniyatni о‘qitish 
jarayoniga innovatsion texnologiyalar 
kiritishni zarur deb hisoblaysizmi? 
63,7% 
17,9% 
4,3% 
8,5% 
5,6% 
Amaliy innovatsion faoliyatga siz 
о‘zingizni 
tayyorlangan 
deb 
hisoblaysizmi? 
16,5% 
29,7% 
32,4% 
14,9% 6,5% 
Tekshirilgan kontingentning sezilarli qismi yaxshi kayfiyat, о‘zining 
salomatligini saqlash va mustahkamlash istagini paydo bо‘lganligini, garmonik 
rivojlanishni, zararli odatlardan voz kechishni va organizmning funksional holati 
va jismoniy rivojlanishini baholash metodlarini о‘zlashtirganliklarini 
kо‘rsatdilar, bolalar bilan trenirovka mashg‘ulotlari va mustaqil jismoniy 
madaniyat-sog‘lomlashtirish tadbirlari tashkillashni о‘rgandi. 
Yuqoridagi о‘xshash anketa savollari jismoniy madaniyat bо‘limi 
talablariga ham berildi. Sog‘lom turmush tarzi bо‘yicha kompetentlikka tegishli 

---