Qarshi davlat universiteti fizika-matematika fakulteti «hisoblash usullari»

O’qitish	vositalari
Ma‘ruza matni, ko’rgazmali materiallar, slaydlar, taqdimot materiallari, zamonaviy kompyter texnika vositalari orqali namoyish etiladigan materiallar.
shakli va usullari	Munozarali ma‘ruza, suhbat.
sharoiti	O’TV qo’llash uchun sharoit yaratilgan auditoriya.
Texnologik bosqichlar		Faoliyatlar
		O’qituvchi	Talabalar
1-bosqich O’tilgan mavzuni mustahkamlash (5 min.)		1.1. o’tilgan mavzuni mustahkamlash uchun tegishli savol beradi va talabalarni munozaraga undaydi; 1.2. o’tilgan mavzuni xulosalaydi va umumlashtiradi.	Savol-javobda faol qatnashishadi
2-bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish (5 min.)		2.1. ma‘ruza mashg’ulotining mavzusini e‘lon qiladi; 2.2. ma‘ruza rejasi bilan tanishtiradi; 2.3. mashg’ulotda erishilishi rejalashtirilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.	Tinglashadi va daftarlariga yozishadi
3-bosqich Axborot berish va o’zaro munozara (60 min)		3.1. ma‘ruza qiladi. 3.2. ma‘ruza davomida talabalarga savollar va ma‘lumotlar (ko’rgazmali qurollar, slaydlar) berish yo’li bilan ularni munozara qilishga undaydi. 3.3. taqdim etilayotgan ko’rgazmali materiallar va slaydlarga talabalar ishtirokida izoh beradi. 3.4. o’tilayotgan masala bo’yicha to’g’ri xulosalar chiqarishga yordam beradi.	Tinglashadi, ko’rgazmali qurol va slaydlar vositasida zaruriy ma‘lumotlarni olishadi, ma‘ruza davomida o’qituvchi tomonidan beriladigan savollarga javob topishadi, topshiriqlarni bajarishadi (“taqqoslang”, “fikr bildiring”, “xulosalang”), bahs-munozarada ishtirok etishadi, savollar berishadi, xulosalar qilishadi, daftarlariga ma‘lumotlar va xulosalarni yozib borishadi.
4-bosqich Yakuniy (10 min.)		4.1. talabalar tomonidan qilingan xulosalarni tinglab, ularni e‘tiborini asosiy masalaga qaratadi. 4.2. yakuniy xulosa qiladi va uni umumlashtiradi. 4.3. natijalarga izoh beradi, darsni yakunlaydi.	Mavzu yuzasidan tug’ilgan savollarni berishadi. Yakuniy va umumiy xulosalar chiqarishadi. Mustaqil o’qish uchun topshiriqlar olishadi.