Руслан и Людмила Место урока в системе уроков литературы

IV. Домашнее задание.
Еще раз проверить свои знания вы сможете дома, отгадав кроссворд.
Кроссворд можно найти в рабочей тетради по литературе для 5 кл. (Комиссарова Е.В., Турьянская Б.И. Рабочая тетерадь по литературе. 5 класс /Под ред. Т.Ф. Курдюмовой/. – М.: Русское слово. – 1997. – 137с.)
Спасибо, урок окончен!
До новых встреч с Александром Сергеевичем Пушкиным!
Приложения:
А) Оценочный лист.
^{(фамилия,имя )}

Теорет.вопросы	Коллективная работа			Групповой перессказ	Инсцени ровка	Сумма баллов	оценка
	Ж	З	К

Б) Теоретические карточки.
История.
Свою поэму А.С.Пушкин начал писать в ________ году, а закончил в _______. В 1825 году к поэме был добавлен ________________________________________.Надпись “Победителю – ученику…” принадлежит____________________. Поэма-сказка, эпизод которой позаимствовал А.С.Пушкин для своей поэмы, называлась _____________.
Театроведедение.
Опера “Руслан и Людмила” родилась в _______ году. Оперу создал великий русский композитор __________________. Премьера состоялась на сцене Большого театра в городе _____________. Либретто- словесный текст оперы, ее краткое ____________. ______________ – действующее лицо поэмы, которое в опере отсутствует.
Литературоведение.
Сюжет –____________ событий в литературном произведении. Экспозиция- изображение действующих лиц еще до_______________основного действия. Завязка-начальный ____________в развитии событий. Кульминация – самый ________ момент. Развязка –______________ момент произведения.
В) Работа по Мурманской методике.
Карточка с желтым сигналом.