Samarqand davlat universiteti tarmoq texnologiyalari

Bosqichlar, vaqti
 
 
Faoliyat mazmuni
 
 
O’qituvchi
 
Talaba
 
1-bosqich.
 
Kirish 
(15 min)
 
1.1. Laboratoriya xonasidagi talabalarning 
darsga tayyorlik darajasi tekshiriladi.
1.3. O’quv mashg’ulotining 1-2 rejasi 
bo‘yicha har bir talabaga laboratoriya ishi 
tarqatiladi.
 
Laboratoriya 
ishlarini qabul 
qilishadi.
 
2-bosqich
 
2.1. Nazariy va amaliy bilimlar asosida 
laboratoriya ishini bajarishga kirishadi. 
 
O’z topshirig’ini 
bajaradi,zarur 

---

181 
asosiy 
(55 min) 
 
2.2.Vazifani bajarishda o’quv materiallari 
(ma’ruza matni, o’quv qo’llanma)laridan 
foydalanish mumkinligini eslatadi. (1-
ilova)
holda 
o’qituvchidan
yordam so’raydi.
 
2.3.O’zaro nazorat, muhokama amalgam 
oshirilishini eslatadi. Qatorlar oralab tala-
balarning ishlash va o’zaro muhokamasini 
kuzatadi. (2-ilova)
Tinglaydi, 
o’ylaydi,
savollarga javob 
beradi, yozib
oladi va 1-ilovani 
to‘ldirib bajarib 
boradi..
3-bosqich
 
Yakuniy 
(10 min)
 
3.1. Mavzu bo’yicha Yakuniy xulosalarni 
aytib o’tadi. 
 
Savol beradilar.
 
3.2. Talabalarning dars davomidagi faoli-
yatini tahlil etadi va baholaydi (3 - ilova)
 
1-ilova 
 
 
 
2 - ilova 
 
“Muammo” organayzerini to’ldiring. 
 
Elektron xatlarga fayllarni biriktirish 
mavzusini 
o‘qitishda amaliy tarzda tushunishga imkon 
beradi.
 
Muammoning turi
Muammoning kelib chiqish 
sabablari
Muammoni yechish yo’llari va 
sizning harakatingiz
Elektron xatlarga fayllarni 
biriktirish 
mavzusini 
o‘qitishda qaysi ta’lim 
metodlaridan foydalangan 
ma’qul
?
3-ilova. 
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari (ball)
 
 
Reja: 
1. Электрон хатларга файлларни бириктириш 
мавзусини ў
қитиш 
услубияти
 
.
2 Электрон хатларга файлларни бириктириш 
мавзусини ў
қитиш 
кўргазмали методлардан фойдаланиш.
.
3. Электрон хатларга файлларни бириктириш 
мавзусини ў
қитишда 
интерфаол услубларни қўллаш.
Мавзу
Электрон хатларга файлларни бириктириш мавзусини ў
қитиш 
услубияти

---

182 
№
 
F.I.SH
 
Muammoni 
tushunish va tahlil 
qila olish
 
0,5ball
 
Muammo 
yechimi 0,5ball
 
Jami
 
Ballar 
1ball
 
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 

---

183 
Mavzu № 15 
Internet tarmog‘ida arxivlangan fayllar bilan ishlash mavzusidagi laboratoriya dar-
sini olib borish texnologiyasi 
Vaqti –2 soat 
Talabalar soni: 20 nafar 
O‘quv mashg‘ulotini shakli
Laboratoriya mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Kalit so‘zlar orqali axborotlarni qidirish amallari 
bajarish
2. Arxivlangan fayllar tushunchasi 
3. Internet tarmog‘ida arxivlangan fayllar bilan ishlash 
usullari 
O‘quv mashg‘ulot maqsadi:: Talabalarning ma’ruzada olgan bilimlarini mustaxkamlash

Internet 
tarmog‘ida arxivlangan fayllar bilan ishlash mavzusini o‘qitish uslubiyatiga oid bilim v 
ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘quvfaoliyatining natijalari: 
Pedagogik vazifalar:
- laboratoriya topshiriqlarni tarqatish: 
-laboratoriya ishini bajarish va topshirish tartibini 
tushintirish;
-juftlikda ishlab, O‘z xulosalarini asoslash 
kunikmalarini rivojlantirish
Talaba: 
- Topshirikni qabul qilib oladilar; Top-
shiriqlarni bajaradilar; 
- O‘z xulosalarini asoslab beradilar;
O‘qitish uslubi va texnikasi
Birgalikda o‘rganamiz, o‘zaro nazorat, 
munozara.
O‘qitish vositalari
Amaliy va laboratoriya ishlari, proektor, 
doska, tarkatma materiallalr. 
O‘qitish shakli
Guruxda, individual, juftlikda uqitish.
O‘qitish sharoitlari
Kompyuter, proektor, doska bilan 
ta’minlangan, guruxda dars utishga
moslashtirilgan auditoriya
Internet tarmog‘ida arxivlangan fayllar bilan ishlash mavzusidagi laboratoriya darsiga texnologik 
xarita