Сценарий урока по повести Н. В. Гоголя «Шинель»

5) Развитие действия
Задание: Проследите по тексту, у кого Акакий Акакиевич просит помощи, как реагируют люди на его просьбы, как меняется поведение героя. Заполните таблицу.
- Заполнение таблицы.

Поведение: Акакий Акакиевич подавлен, даже раздавлен, беспомощен, напуган, морально уничтожен.
Задание: Что осталось после смерти Акакия Акакиевича? Что это еще раз доказывает?
Цитаты:
"...во-первых, не было наследников, а во-вторых, оставалось очень немного наследства, именно: пучок гусиных перьев, десть белой казенной бумаги, три пары носков, две-три пуговицы, оторвавшиеся от панталон, и уже известный читателю капот".
"И Петербург остался без Акакия Акакиевича, как будто бы в нем его и никогда не было. Исчезло и скрылось существо, никем не защищенное, никому не дорогое, ни для кого не интересное..."
Вывод: Акакий Акакиевич - маленький, никому не нужный человек.
6) Эпилог
Задание: Прочитайте, как ведет себя появившийся в Петербурге призрак.
Цитаты:
«...наводя немалый страх на всех робких людей», «А! так вот ты наконец! Наконец я тебя того, поймал за воротник! Твоей-то шинели мне и нужно! Не похлопотал, да еще и распек, - отдавай же теперь свою!»
Поведение: вседозволенность, наглость, месть, абсолютная свобода действий.
Учитель: Какие приемы использует Н.В.Гоголь? (гипербола, антитеза)
- Понятие «гротеск»:
Гротеск - причудливое смешение в образе реального и фантастического, прекрасного и безобразного, трагического и комического – для более впечатляющего выражения творческого замысла.
4. Идея повести.
Учитель: Проследите еще раз перемены в поведении Акакия Акакиевича от начала повести до конца. Что же значит "маленький человек"? Что или кто делает человека "маленьким"?
Вывод: «Маленьким» человека делает общество; он становится жалким, униженным, ничтожным, но в нем не умирает человеческое достоинство.