Шахсий режа магистрант Ф. И. Ш

Ўқитиш шакллари
Жамоавий.
Ўқитиш воситалари	Таянч конспекти, компьютер, проектор, слайдлар.
Ўқитиш шартлари	Ўқитишнинг техник воситалари билан таъминланган аудитория
Мониторинг ва баҳолаш	Ўқув машғулоти топшириғини бажариш.

Амалий машғулотининг технологик картаси
“Сунъий интеллект”

Технологик босқичлар	Фаолият мазмуни
	Педагог	Талабалар
I босқич Ўқув мавзусига кириш (15 дақиқа)	Мавзуни эълон қилади: “Ахборот тизимларини ишлаб чиқиш услубият ва технологияси”нинг асосий мақсади ва вазифалари ҳақида гапириб ўтади. Машғулотни ўтказиш шакллари ҳақида хабар беради (маъруза), юқорида ажратилган мавзу бўйича аудитория соати тўғрисида маълумот беради – 2 соат.	Эшитадилар Саволлар берадилар
II босқич Асосий босқич (55 дақиқа)	2.1 Режанинг таркибий қисмини ва ташкилотни режалаштиришни қандай қилиб тасаввур қилишларини ўйлаб, уни ёзиб олишлари таклиф қилинади. Мунозара пайтида ғоя танқид қилинмайди, аммо турли фикрлар инобатга олинади (10 минут). Технологияларни режалаштириш учун қандай билимлар талаб қилинади? деган саволга ечимлар дарахтини шакллантириш бўйича жавоблар варианти ёзиб борилади (5-7 минут).	Эшитадилар Жавоб берадилар
	2.2. Power Point ёки бошқа дастурдан фойдаланган ҳолда тайёрланган слайдлардан фойдаланиб, маъруза машғулотини олиб боради. 2.3. Қўшимча маълумотлар келтирилади ва асосий тушунчаларни ёзиб олиш таклиф қилинади. 2.4. Талабаларнинг саволлари эшитилади ва саволларга жавоб берилади	Эшитадилар Конспект тўлдирилади Слайдларда кўрсатилган маълумотлардан асосийларини ўз дафтарларига кўчирадилар Саволлар берадилар
III босқич Ҳулосавий босқич (10 дақиқа)	Савол-жавоб ёрдамида машғулотни ўзлаштириш бўйича қўйилган мақсадга эришилганлик даражаси аниқланади: Режа ўз таркибига нималарни олади? Режалаштириш босқичлари қандай амалга оширилади? Стратегик режалаштиришнинг афзалликлари нималардан иборат? Талабалар ишини таҳлил қилади ва рейтинг балларини қўйилади. Фаол талабаларни қўшимча баллар билан тақдирлайди. Мустақил ишлаш учун фан топшириқлари беради: Аниқ соҳа бўйича корхона фаолиятини режалаштиришни тавсифлаб беринг. Ҳар бир талаба учун ўзининг варианти берилади. Режалаштириш турларига мисоллар келтириб, уларни тавсифлаб беринг. Конспектни ёзиб қўйинг.	Савол берадилар. Мустақил иш вазифаларини ёзиб оладилар.