Sportchilarni tayyorlashda yuklamaga umumiy tavsif

ABDULLA QODIRIY NOMLI JIZZAX DAVLAT
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI


JISMONIY MADANIYAT FAKULTETI


JISMONIY MADANIYAT NAZARIYASI VA METODIKASI

“SPORTCHILARNI TAYYORLASHDA

YUKLAMAGA UMUMIY TAVSIF”
mavzusida bajargan



Bajaruvchi: Ergashev Sh.Sh.
Ilmiy raxbar: p.f.b.f.d.(PhD) Olimov A.I.
JIZZAX – 2022
M U N D A R I J A

	KIRISH…………………………………………..………	3
1.	Jismoniy tarbiya nazariyasining yetakchi tushunchalari va jismoniy tarbiyaning ijtimoiy mo’iyati ………………….	5
2.	Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyatining tarixiy rivojlanishining davrlari ………………………………..……...	11
3.	Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyatining manbaalari va boshqa fanlar bilan bog‘liqligi …………………………………	15
	XULOSA …….............………………………….………..	18
	FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ........................	21

K I R I SH
Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi fani mutaxassislikka yo’naltirilgan o’quv predmeti sifatida jismoniy tarbiya mutaxassislari uchun fundamental bilimlar tizimi, inson jismoniy barkamolligi va unga erishish o‘amda boshqarishning umumiy qonuniyatlarini o'rgatadi.
Jismoniy tarbiya nazariyasi ilmiy fan tarzida jismoniy tarbiyaga oid mavjud faktlarni izoo‘lab beradi va umumlashtiradi. Amaliy fan sifatida insonni jismoniy kamolotining vositalari, jismoniy tarbiyasi shakllari va uning usuliyatlari o‘aqidagi amaliy, nazariy bilimlarni beradi, o‘ayotiy-zaruriy o‘arakat malakalari va kqnikmalari zao‘irasini boyitadi.
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uning amaliyoti o‘amisha rivojlanishda va takomillashib boradi. Amaliyot natijalari, ilmiy tadqiqot malumotlari jismoniy tarbiya nazariyasini va uslubiyatini yangicha tamoillar va qonunlar bilan boyita boradi. Shuning uchun o‘am jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati predmeti qotib qolgan, qzgarmas malumotlardan iborat bqlishi mumkin emas.
Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati ijtimoiy, tabiiy, pedagogika fanlari erishgan yutuqlarga tayanadi. Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati o‘ar qanday o‘olatda ilmiy pedagogikaning negizi tashkil etuvchi eng umumiy qonunlardan, tamoillardan usuliyatlardan foydalanadi, shu jumladan, barcha sport fanlari uchun o‘am bu qonunlar, qoidalar mos keladi va qziga xos ma’no kasb etadi.
O’quv fani sifatida shakllanishi va uning rivojlanishiga jamiyat a’zolarining jismoniy tayyorgarligini oshirish mumkinligi qayidagi nazariy fikrning vujudga kelishi va unga intilish sabab bqldi. Bu bilan insonning jismoniy rivojlanishini boshqarish mumkinligi qayidagi qoida va qonunlar ijtimoiy me’nat va o‘arbiy amaliyotda yuqori samara berishligi isbotlanadi.
Pedagogik jarayon tarzida jismoniy tarbiyaning umumiy qonuniyatlari jismoniy tarbiya nazariyasining qrganish predmeti o‘isoblanadi. Umumiy qonuniyatlar deganda, aholining har qanday tabaqasini: bolalar, qsmirlar, yoshlar, qrta yoshdagilar, kattalar va qariyalar o‘amda jismoniy mashqlar bilan shug’ullanishni endigina boshlaganlarni, malakali sportchilarning jismoniy tarbiyasining xususiy tomonlari tushuniladi.