Surxondaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududdiy markazi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

58 
 
2-amaliy mashg‘ulot 
MAVZU: BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA KOMPETENSIYAVIY 
YONDASHUV                
Ishdan  maqsad:  Tinglovchilarning  kompetensiyaviy  yondashuvga 
asoslangan  davlat  ta’lim  standartlari,  biologiya  fanidan  o‘quv  dasturini  fanlar 
kesimida  tahlil  qilishlari;  o‘quvchilarda  shakllantiriladigan  tayanch  va  fanga  oid 
kompetensiyalarni  boblar,  mavzular  kesimida  o‘quv  dasturidan  aniqlashtirib, 
ularni shakllantirish  yuzasidan ko‘nikma, malakalarini rivojlantirish.  
Bajarilishi lozim: 
1.  Kompetensiyaviy  yondashuvga  asoslangan  davlat  ta’lim  standarti    va 
biologiya fanidan o‘quv dasturini tahlil qilish. 
2. Biologiya  fanidan  o‘quvchilarda  shakllantiriladigan  tayanch  va  fanga  oid 
kompetensiyalarni boblar, mavzularlar kesimida aniqlashtirish. 
3. O‘quvchilarda  kompetensiyalarni  shakllantirishning  metodologik  asoslarini 
o‘rganish. 
8-sinf biologiya fani o‘quv dasturidan foydalanib, mavzu bo‘yicha 
kompetensiyalarni aniqlash va ularni shakllantirish yuzasidan tahlil 
 
Mavzu nomi 
Tayanch-harakatlanish sistemasi 
Mavzuni 
o‘qitishga 
ajratilgan soat 
A1: 2 soat; A2: 3 soat 
Mavzu mazmuni 
Tayanch-harakatlanish 
sistemasining 
ahamiyati. 
Tayanch-harakatlanish  sistemasining  tuzilishi.  Odam 
skeletining tuzilishi va vazifalari. 
SHakllantiriladigan 
kompetensiyalar 
va 
ularning elementlari 
1)  muloqotda  muomala  madaniyatiga  amal  qiladi  (TK-
1);  
2)  mediamanbalardan  mavzu  yuzasidan  ma’lumotlarni 
izlab  topa  olishi,  saralash,  qayta  ishlash,  ulardan 
foydalana olish (TK-2);  
3) mavzuni mustaqil o‘qib-o‘rganish (TK-3) 
Kompetensiyalarni 
shakllantirishda 
qo‘llaniladigan  metod 
lar yoki texnologiya 
1) kichik guruhlarda ishlash (modul texnologiyasi); 
2)  uyga  vazifa  sifatida  beriladi,  mustaqil  ishlash 
metodidan foydalaniladi.  
3)  modul texnologiyasidan foydalaniladi