Ta`limda innovatsion jarayonlar

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant1

1.Muhim kompetentsiyalarni rivojlantirishda zamonaviy yondashuvlar.

2.Muammoli vaziyatlarning toifalari

3.Ta`limda “Muloqot” texnologiyasi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant2

1.Zamonaviy ta`limning etakchi tamoyillari: insonparvarlik, ijtimoiylik, axborotlilik

2.Mustaqil harakatga yo’naltirilgan o’qitish metodi.

3.Mohirlik darajalari: usta o’qituvchi, tadqiqotchi o’qituvchi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant3

1.Novatorlik va pedagogik ijod.

2.Ta`lim oluvchilarni hamkorlikda ishlashga qiziqtirish metodi.

3.Innovatsion pedagogik faoliyatni baholash mezonlari.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant4

1.Muammoli vaziyatlarni yaratish usullari va qoidalari.

2.Zamonaviy ta`limning etakchi tamoyillari: demokratik, individuallik, integratsiyalanganlik

3.Innovatsion metodik umumlashtirish va baholash tajribalari.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant5

1.Kasbiy o’z-o’zini baholash: operatsion-faoliyatli xislatlar, shaxsiy xislatlar.

2.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: Tanqidiy fikrlash, ilg`or pedagogik tajribalar tahlili

3.Ta`limda “Tanishuv” texnologiyasi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant6

1.Pedagogning novatorlik potentsiali.

2.Bo’lajak pedagogning muhim kompetentsiyalarni va refleksiyani rivojlantirishda video, audio texnik vositalarni qo’llash.

3.Muammoli – qidiruv uslublar.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant7

1.Zamonaviy ta`limning etakchi tamoyillari: axborotlilik, demokratik, individuallik

2.Kompyuterlashtirilgan o’qitish texnologiyasi

3.Ta`lim sifatini nazorat qilishning innovatsion shakllari va metodlari.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant8

1.Muammoli vaziyat va muammo.

2.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: yangi pedagogik g`oyalar ishlanmasi, pedagogik hamkorlik

3.SHaxsga yo’naltirilgan ta`lim metodlari.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant9

1.Darslarda suhbat va munozara o’tkazish

2.SHaxsning individual xususiyatlari.

3.Nazariy bilimlarni baholash uchun necha xil test turlari mavjud va ular qaysilar?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant10

1.Turli darajali o’qitish va uni tashkil etish sharoitlari.

2.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: Tanqidiy fikrlash, pedagogik hamkorlik

3.Baholashning asosiy xususiyatlari nimadan iborat?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant11

1.Ta`limning zamonaviy paradigmalari.

2.Мorfologik matritsa texnologiyasi .

3.Bilim, ko’nikma va malakalarni baholashning ahamiyati hamda mohiyati nimada?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant12

1.Baholash tizimi samaradorligining poydevori hisoblangan asosiy tamoyillarni sanab o’ting.

2.Kreativlik va innovatsionlik tushunchalari.

3.Faoliyatga yo’naltirilgan o’qitish metodi.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant13

1.Pedagogik innovatsiyalarning tamoyillari va baholash mezonlari.

2.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: ilg`or pedagogik tajribalar tahlili, pedagogik hamkorlik

3.Bilimlarni, ko’nikma va malakalarni nazorat qilish hamda baholashning tarbiyaviy ahamiyati nimada?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant14

1.Pedagogik innovatsiyalarning sinflanishi va darajalari.

2.Pedagog shaxsining yangi funktsiyalari: konsultant, kouch (trener, repetitor) va boshqalar.

3.Muammoli o’qitish deganda nimani tushunasiz?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant15

1.Novator o’qituvchi shaxsiga qo’yiladigan talablar.

2.Pedagog shaxsining yangi funktsiyalari: moderator, ekspert, konsultant

3.Muammoli ta`lim va muammoli o’rganish nima?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant16

1.Ta`lim jarayonida “Innovatika”, “Innovatsiya”, “Novatsiya” kabi tushunchalarning mazmuni

2.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: ilg`or pedagogik tajribalar tahlili, yangi pedagogik g`oyalar ishlanmasi

3.Muammoli vaziyatning psixologik tuzilishi.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant17

1.Pedagogning kasbiy kompetentligi va uning tarkibiy qismlari

2.Pedagog shaxsining yangi funktsiyalari: konsultant, kouch (trener, repetitor)

3.Ta`lim oluvchilarni hamkorlikda ishlashga qiziqtirish metodi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant18

1.Pedagogik innovatsiyalarning ta`lim tizimi rivojlanishdagi o’rni va ahamiyati.

2.Pedagog shaxsining yangi funktsiyalari: tyutor, ekspert

3.“Assesment” metodi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant19

1.Oliy ta`lim tizimini modernizatsiyalashning ustuvor yo’nalishlari

2.Pedagog shaxsining yangi funktsiyalari: fasilitator, moderator

3.“Case-study” texnologiyasining mohiyati

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant20

1.Ijobiy ma`nodagi “Men-kontseptsiyasi”ni shakllantirish

2.Pedagogning innovatsion faoliyati komponentlari: motivatsionlik, kreativlik, operatsionlik, refleksivlik.

4.Zamonaviy ta`limning etakchi tamoyillari: insonparvarlik, axborotlilik, demokratik, differentsiallik, integratsiyalanganlik

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant21

1.Мavzuga oid web-sahifalarni yaratish va web-kvestlarni yaratish.

2.SHaxsga yo’naltirilgan ta`lim texnologiyalari

3.Muammoli vaziyatlarning ko’rinishlari: o’quv topshiriqlari, mashqlar, savollar.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant22

1.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: Tanqidiy fikrlash

2.Mustaqil ta`limni tashkil qilishda zamonaviy axborot texnologiyalarning ahamiyati

3.Nazariy bilimlarni baholash uchun necha xil test turlari mavjud va ular qaysilar?

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant23

1.Refleksiya komponentlari: ta`lim oluvchilarning o’qituvchi faoliyati refleksiyasi, ta`lim oluvchilarning pedagogik o’zaro ta`sirga refleksiyasi

2.Pedagogning innovatsion faoliyati komponentlari: kreativlik, operatsionlik, refleksivlik.

3.Ta`limda “Rezyume” texnologiyasi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant24

1.Muammoli vaziyatlarning ko’rinishlari: o’quv topshiriqlari, mashqlar, savollar.

2.Ta`limda “CHarxpalak” texnologiyasi

3.Refleksiya komponentlari: ta`lim oluvchilarning o’zlari faoliyatiga refleksiyasi.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant25

1.Ta`limda “Zimama-zina” texnologiyasi

2.Refleksiya komponentlari: ta`lim oluvchilarning o’qituvchi faoliyati refleksiyasi, ta`lim oluvchilarning pedagogik o’zaro ta`sirga refleksiyasi

3.Mohirlik darajalari: tadqiqotchi o’qituvchi, novator o’qituvchi.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant26

1.Refleksiya komponentlari: pedagogik o’zaro ta`sirni pedagog tomonidan refleksiyasi, pedagog o’z faoliyatini refleksiyasi

2.Ta`limda “Ishbilarmon o’yinlar” texnologiyasi

3.Pedagogik innovatsiyalarning sinflanishi va darajalari.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant27

1.Analogiyalar va tarmoqli rejalashtirish metodlari.

2.Refleksiya komponentlari: ta`lim oluvchilar faoliyatining pedagog tomonidan refleksiyasi

3.Web-kvest internet texnologiyasi.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant28

1.Refleksiya jarayoni: rivojlanish holatini qayd etish, buning sabalarini aniqlash, rivojlanish samaradorligini baholash.

2.Ta`limda “Bumerang” texnologiyasi

3.Pedagogning innovatsion faoliyati komponentlari: motivatsionlik, kreativlik, operatsionlik

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant29

1.Ta`limda “Baxslashuv” texnologiyasi

2.Muammoli vaziyatlarning ko’rinishlari: mashqlar, savollar.

3.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: ilg`or pedagogik tajribalar tahlili, yangi pedagogik g`oyalar ishlanmasi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant30

1.Mohirlik darajalari: usta o’qituvchi, novator o’qituvchi.

2.Ta`limda “Tanqidiy fikrlash” texnologiyasi

3.Pedagogning innovatsion faoliyati komponentlari: kreativlik, operatsionlik, refleksivlik.

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant31

1.Ta`limda “Baxs-munozara” texnologiyasi

2. Muammoli ta`lim metodlarining didaktik asoslanishi: dialogli tarzda ifoda etish, tadqiq qilib o’rganish.

3.«Blits-o’yin» texnologiyasi

Oraliq nazorat-1

Fan “Ta`limda innovatsion jarayonlar”

Variant32

1.Pedagogda novatorlikni shakllantirish bosqichlari: Tanqidiy fikrlash, pedagogik hamkorlik

2.Muammoli ta`lim metodlarining didaktik asoslanishi: dialogli tarzda ifoda etish, evristik o’rganish, tadqiq qilib o’rganish.

3.Zamonaviy ta`lim qanday bo’lishi kerak?