Ta’limning zamonaviy yondashuvi pbl asosida Biriktiruv bog‘lovchili

Uyga vazifa berish.

Uy ishi sifatida darslikda berilgan mashqlardan foydalanish mumkin. Unga ko‘ra o‘quvchilar biriktiruv bog‘lovchilarini qatnashtirib “Mening do‘stim” mavzusida biriktiruv bog‘lovchilari ishtirok etgan bog‘liqli matn tuzadilar, bog‘lovchilarning tagiga chizadilar hamda ularning sof yoki vazifadoshligini aytadilar.

Rag‘batlantirish. Darsda faol ishtirok etgan va etmagan o‘quvchilarni rangli kartochkalar bilan baholash.

Xulosa shuki, darsni loyiha asosida olib borish o‘qituvchi uchun qulaylikka ega va o‘quvchilar uchun bilimlarni ketma-ketlikda osondan murakkabga qarab o‘rganadi, ularni intizomli va mustaqil ishlashga undaydi. O‘qituvchi mahorati bilan ijodiy fikrlashi va test ustida ishlay olishi birgalikda o‘rgatib boriladi. Kreativlik asosida darsni turli loyihalar asosida olib borish mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar:

Sayfullayeva R. Hozirgi o‘zbek adabiy tilida qo‘shma gaplarning shakl-vazifaviy (formal-funktsional) talqini. DDA. –T.,1993.

G‘ulоmlоv А.G‘..,Аsqаrоvа M. Hоzirgi o‘zbеk аdаbiy tili.— Т.: 1998.

A.Nurmonov, N.Mahmudov, A.Sobirov, Sh.Yusupova. Hozirgi o‘zbеk adabiy tili: Akadеmik litsеylarning 3-bosqich talabalari uchun darslik / – T.: Хalq mеrosi, 2003.

Elektron ta’lim resurslari

1. www. pedagog. uz

2. www. ziyonet. uz

3. www. uzedu. uz