Ташкил этиш бош илмий методик маркази тошкент ахборот технологиялари университети ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва

Модул бўйича тингловчиларнинг билими, кўникмаси, малакаси ва компетенцияларига қўйиладиган талаблар

―Ахборот хавфсизлиги‖ курсини ўзлаштириш жараѐнида амалга ошириладиган масалалар доирасида:
Тингловчи:

• 
  ахборот ҳимояси, ҳимояланадиган объектлар, таҳдидлар ва уларга кутиладиган таъсирлар ҳақида тасаввурга эга бўлиши; Тингловчи:
  
• 
  ахборот хавфсизлиги таъминотининг зарурий технология ва ҳимоя воситаларини танлаш;
  
• 
  ахборот чиқиб кетадиган ташкилий ва техник каналларни аниқлаш;
  
• 
  ташкилот хавфсизлик сиѐсатини яратиш кўникмаларига эга бўлиши; Тингловчи:
  
• 
  меъѐрий ва фавқулодда вазиятларда ахборот хавфсизлиги тизимларини ташкилини;
  
• 
  интеллектуал мулк ва муаллифлик хуқуқини, давлат фаолиятининг турли соҳаларида ахборотни ҳимоялаш принциплари ва усулларини;
  
• 
  ахборот хавфсизлиги соҳасида асосий ҳуқуқий меъѐрларни билиши ва улардан фойдалана олиши лозим.
  

Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар

―Ахборот хавфсизлиги‖ курси маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади.
Курсни ўқитиш жараѐнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик технологиялар ва ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган:

• 
  маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ѐрдамида презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан;
  
• 
  ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, экспресссўровлар, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар билан ишлаш, коллоквиум ўтказиш ва бошқа интерактив таълим усулларини қўллаш назарда тутилади.
  

Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва узвийлиги

―Ахборот хавфсизлиги‖ модули мазмуни ўқув режадаги ―Операцион тизимлар‖ ва ―Электрон ҳукумат‖ ўқув модуллари билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг ахборот хавфсизлиги бўйича касбий педагогик тайѐргарлик даражасини оширишга хизмат қилади.