Yosh va pedagogik psixologiya

Takrorlash va muxokama qilish uchun savollar:

1. 
   Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'ziga xos psixologik xususiyatlari.
   
2. 
   Maktabga ijgimoiy-psixologik moslashuv yo'llari qandayx
   
3. 
   Bolalar intellektual rivojlanishida kichik maktab davrining axamiyati.
   
4. 
   O'quv jarayoni davomida yuzaga keladigan muammolar.
   
5. 
   Kichik maktab davridagi bolalar shaxsi rivojida yuzaga keladigan yangilanishlar.
   

Mavzu yuzasidan test savollari:

1. 
   Kichik maktab yoshi davri necha yoshlarni o'z ichiga oladi.
   

1. 
   6 -7 yosh;
   
2. 
   9 - 10 yosh;
   

V) 6 - 10 yosh.

2. 
   Kichik maktab yoshida yuzaga keladigan yangi o'zgarishlar nimalardan iborat.
   

1. 
   Erkinlik, ish - xarakat va fikrlarning ichki rejasi,
   
2. 
   Erkinlik, refleksiya va katta bo'lganligini xis etish;
   

V) Erkinlik, tankidiylik, o'z fikrlarining xakkoniyligini asoslab bera olish.

3. 
   Kichik maktab yoshi davrida yetakchi faoliyat kaysi.
   

A) Predmetli faoliyat;
B) O'yin va mexnat faoliyati;
V) O'kish faoliyati.

4. 
   Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishida ta'limning rolini aniklang.
   

1. 
   Jamoa shakldagi mulokot va faoliyatning shakllanishi;
   
2. 
   Kuzatuvchanlik, ixtiyoriy dikkat, ijodiy xayol,mavxum tafakkurning shakllanishi;
   

V) Bilish jarayonlarining rivojlanishi, ta'lim olishdagi muammolarni yechishda tafakkur jarayonining shakllanishi.

5. 
   Kichik maktab yoshidagi bolalarning tarakkiyoti nimalardan iborat.
   

1. 
   O'z "men"ini va o'z psixologik xususiyatlarini anglay boshlaydi;
   
2. 
   Axlok normalari va xulk - atvor koidalarini egallaydi;
   

V) O'z- o'zini tarbiyalash elementlari yuzaga keladi, mustakillikka erishishga intiladi, o'zining shaxsiy xissiyotlarini bilish extiyojlari
paydo bo'ladi.

6. 
   Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda nima orqali ta'limga bo'lgan munosabat yanada faol namoyon bo'ladi.
   

1. 
   Dunyokarash orqali;
   
2. 
   Kizikish orqali;
   

V) xobiliyat orqali.

4.