Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат универсиитети

Олий ва ўрта махсус таълим 
вазирлигининг 20_ йил «____» 
______даги «_____» сонли 
буйруғи билан тасдиқланган 
 
ЗАМОНАВИЙ ПСИХОЛОГИЯ МУАММОЛАРИ 
 
ФАН ДАСТУРИ 
 
 
Билим соҳаси: 200000 – Ижтимоий cоҳа, иқтисод ва ҳуқуқ 
Таълим соҳаси: 210000 – Социология ва психология 
Мутхассислиги: 5А210201 –Психология (умумий психология)

---

11 
 
Тошкент –20___ 
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 201__ йил 
―___‖ __________ даги ―____‖ – сонли буйруғининг ____ - иловаси билан фан дастури 
рўйхати тасдиқланган.
Фан дастури Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими йўналишлари бўйича 
Ўқув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгашининг 201__ йил 
―___‖ ____________даги ___ - сонли баѐнномаси билан маъқулланган. 
 
 
Фан дастури Ўзбекистон Миллий университетида ишлаб чиқилди. 
Тузувчилар: 
Ғозиев Э.Ғ. - Ўзбекистон Миллий университети
―Психология‖ кафедраси мудири, психология фанлари 
доктори, профессор; 
Тақризчилар: 
Мухамедова Д.Г. - Ўзбекистон Миллий университети ―Психология‖
кафедраси мудири, психология фанлари доктори
Мавлянов И.Р - Республика спорт тиббиѐти илмий-амалий маркази,
тиббиѐт фанлари доктори, профессор
 

---

12 
 
Фан дастури Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети 
Кенгашида кўриб чиқилган ва тавсия қилинган (201__ йил ―____‖ ________________ 
даги ―___‖ - сонли баѐннома). 
I. Ўқув фанининг долзарблиги ва олий касбий таълимдаги ўрни 
XXI аср психология асри деб номланмоқда шу боис борлиқни асраш, уни 
поклантириш шахсининг муқаддас бурчига, юксак ҳиссига айлангандагина улуғвор 
эзгу-ниятларни, амалга ошириш мумкин. То ҳозиргача инсоният томонидан яратилган 
барча нарсалар тараққиѐт, эзгулик учун хизмат қилишга йўналтирилганига қарамасдан, 
экологик кескин ўзгаришлар пайдо бўлишига муайян даражада имконият яратди, 
натижада келажакка хавф солувчи бир қатор омиллар вужудга келдиким, уларни инкор 
этишга илож йўқ. Инсонлараро муносабатлар, фикрлар бирлиги, эҳтиѐжлар анийлиги, 
ақлий мезонлар бошқарувчанлиги, хулқ, фаолият, муомала мароми, қарор қабул қилиш 
ҳамоҳанглиги, ўзаро тушунув, ва ҳамжиҳатлик туйғулари умумбашарий аҳамият касб 
этади.
Шунинг учун психологиянинг долзарб муаммоларини муҳокама қилиш учун 
танлаш ва уларни тадқиқ этишни изланувчилар ҳукмига йўналтириш, мутахассисларни 
бу тўғрида фикр юритишга ўргатиш курснинг асосий ғояси ҳисобланади. Психологик 
категориялар улар ўртасидаги устуворликни ўзгариб туришидан келиб чиқққан ҳолда 
тавсифланади. 
Долзарблик белгиси тараққиѐтни юзага келтирувчи асосий омиллардан бири 
ҳисобланиб, эҳтиѐж, мотив, қизиқиш, интилиш, фикрлаш доирасида изчил фаолият 
кўрсатишни тақозо этади. Фаоллик маҳсулдорлик, истеъдод, қобилият турмушда 
барқарорлигини таъминловчи муҳим шарт сифатида ижтимоий ҳаѐтда муҳим 
функциясини бажаради. 
―Замонавий психология муаммолари‖ курсининг мақсади – талабаларга янгича 
ѐндашувлар, қонунлар, қонуниятлар, механизмлар, назариялар тўғрисида билим 
беришдир. Курснинг асосий вазифаси – долзарб умумпсихологик муаммолар ва уларни 
тадқиқ этишнинг психологик технологияси билан магистрларни таништиришдир. 
Курснинг аҳамияти психолог мутахассисларни психологиянинг умуммиллий, 
умумназарий, умумтатбиқий жабҳалари юзасидан билим ва кўникмалар билан 
қуролллантиришдир.