Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент молия институти “молиявий менежмент” факультети

МУНДАРИЖА

№	Кириш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	3
1	Мустақил таълимнинг мақсади, вазифалари ва мазмуни . . . . . . . .	5
2	“Реферат” ва “Эссе” ёзиш – мустақил таълимнинг дастлабки шакли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	9
3	Курс иши – талаба мустақил таълимида фанни пухта ўрганиш асоси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	16
4	Педагогик амалиёт – талабаларни ҳаётга тайёрлаш омили сифатида . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	20
5	Битирув малакавий ишини ёзиш тартиби ва унинг қоидалари . . . .	50
6	Маъруза – мустақил таълимни оғзаки баён қилиш шакли . . . . . . .	54
7	Мустақил таълимни кўргазмали тақдимот қилиш методикаси . . .	58
8	Фойдаланиш учун тавсия этилаётган адабиётлар рўйхати . . . . . . .	65
	ИЛОВАЛАР
1	“Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисида”ги низом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	66
2	“Талаба мустақил ишини ташкил этиш, назорат қилиш ва баҳолаш тартиби тўғрисида”ги намунавий Низом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	69
3	“Институтда битирув малакавий ишларини бажариш ва уларнинг ҳимояси бўйича якуний давлат аттестациясини ўтказиш тартиби тўғрисида”ги низом	74
4	“Педагогик-малакавий амалиётнинг ҳисоботи” нинг титул варағи . . . . . . . . .	82
5	Битирув малакавий ишининг “Титул варағи” ва “Титулнинг орқа томони”. .	83
6	Битирув малакавий ишининг “Топшириқлар варақаси” . . . . . . . . . . . . . . . . . .	84
7	Битирув малакавий ишининг “Мундарижа”сидан намуналар . . . . . . . . . . . . . .	85
8	Битирув малакавий ишининг “Кириш” қисмини ёзиш тартиби . . . . . . . . . . . .	87
9	Битирув малакавий ишининг “Асосий қисми”ни ёзиш тартиби . . . . . . . . . . . .	89
10	“Хулоса ва тавсиялар”ни ёзиш тартиби . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	89
11	“Фойдаланилган адабиётлар рўйхати”ни ёзиш тартиби . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	90
12	Талаба “Битирув малакавий иши”ни бажариш муддатлари . . . . . . . . . . . . . . .	91
13-14	Ишда берилган “Жадвал ва расмларни расмийлаштириш тартиби” . . . . . . . . .	93
15-16	Битирув малакавий ишига илмий раҳбар хулосаси ва ташқи тақриз ёзиш тартиби . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	95
17	Битирув малакавий ишида “Ҳавола” бериш намунаси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	96
18	“Маъруза” методи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	97

Услубий қўлланмани такомиллаштириш бўйича фикр-мулоҳазалар
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 И.А.Каримов. Юксак маънавият – енгилмас куч. –Т.: Маънавият, 2008. – 176 б.

2 Тожибоева Д., Юлдошев А. Махсус фанларни ўқитиш методикаси. –Дарслик. –Т.: “Алоқачи”. 2009. – 568 б.

3 Педагогик-малакавий амалиёт дастури. /Тузувчи-муаллиф: М.Тўлабоев. –Т.: ТМИ, “Касбий таълим” кафедраси, 2013.

4 Икрамов А.И. ва бошқалар. “Таълим самарадорлигини ошириш йўллари” мавзусидаги семинар тренинг материаллари. /Тренинглар учун қўлланма. – Т.: ЎМКҲТМ, 2002. -184 б.

5 И.А.Каримов. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т.: “Маънавият”, 2009. – 176 б. (-61 б.).

6 Рашидов Х. ва бошқалар. “Касбий педагогика” блокини ўқитиш методикаси. /Ўқув-услубий қўлланма. –Т.: ЎМКҲТТКМО УҚТИ, 2007. – 200 б.

1 Ўзбекистон Рспубликаси Вазирлар Маҳкамасининг бюджет параметрлари тўғрисидаги Қарорлари ва Молия вазирлигининг ҳисобот маълумотлари асосида тайёрланди.

7 International Financial Statistics IMF. July 2011.

8 Маликов Т.С., Ҳайдаров Н.Ҳ. Бюджет даромадлари ва харажатлари / ТМИ – Т.: 2007. 200 бет.

9 Каримов И.А. Барча режа ва дастурларимиз Ватанимиз тараққиётини юксалтириш, халқимиз фаровонлигини оширишга хизмат қилади. // Халқ сўзи № 16 (5153), 22.01.2011

10 Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэконмика. –М.: Дело и сервис, 2002, - С. 28.

11 Ҳ.Ф.Рашидов ва бошқалар. “Касбий педагогика” блокини ўқитиш методикаси (малака ошириш ва қайта тайёрлаш курслари учун). Ўқув-услубий қўлланма. –Т.: ЎМКҲТТКМО ва УҚТИ, 2007. – 200 б.