1-amaliy mashG‘ulot mavzu: Shahar ko‘Cha yo‘llarining parametrlarini aniqlash Ishdan maqsad

7-AMALIY MAShG‘ULOT
Mavzu: Shahar yo‘llari va ko‘chalarida harakat tezligini o‘lchash


Ishning maqsadi. Mavjud ko‘chaning to‘g‘ri qismida transport
vositalarining oniy harakat tezligini o‘lchash


Topshiriq. Jami 120 tadan kam bo‘lmagan miqdorda avtomobillarning oniy tezligini aniqlash va statistik usuli yordamida tahlil qilish.


Ishlatiladigan Sekundomer va uzunlik o‘lchovchi tasma.
asbob uskunalar


Ishni bajarish tartibi
Transport vositalarining harakat tezligini sekundomer bilan o‘lchash uchun yo‘lning chorraha va to‘g‘ri qismlarida ma’lum bir masofa belgilab olinadi. Asosan o‘lchov masofasining uzunligi 50 m.dan (harakat tezligi kichik bo‘lgan joylarda) - 150 metrgacha (harakat tezligi yuqori bo‘lgan joylarda) belgilanadi. Transport vositalarining kirish va chiqish vaqtini aniq belgilash uchun yo‘l yoqasiga oq-qora rangli bo‘yoq bilan bo‘yalgan ishora tayog‘i o‘rnatiladi yoki yo‘lning qatnov qismiga ko‘ndalang belgi chiziqlari tushiriladi. Kuzatuvchilar (talabalar) harakat tezligini o‘lchash uchun real ko‘cha sharoitida o‘tayotgan transport vositalarining tezligini sekundomer yordamida aniqlaydilar. Kuzatuv natijalarini oldindan tayyorlangan jadvalga yozib boradi. Kuzatuvchi transport vositasining oldi bamperi o‘lchov chizig‘iga kirganda daqiqa o‘lchagichni ishga tushiradi va o‘lchov masofasidan chiqishda uni to‘xtatadi.
Talaba laboratoriya ishida berilgan topshiriqga asosan yo‘lning ma’lum to‘g‘ri qismidan o‘tayotgan kamida 120ta avtomobilning oniy tezligini aniqlab 7.1-jadvalga yozib boradi, harakat tezligi to‘g‘risidagi natijalar matematik statistika usuli yordamida qayta ishlanadi.
Ma’lumotlarni takrorlanishi bo‘yicha turkumlab, 7.2-jadval holatiga keltirib tahlil qilib, hisob-kitoblar natijasida zichlik va jamlangan zichlikning taqsimot egriligini quradi. Qurilgan zichlikning grafigidan ko‘p takrorlanadigan tezlik, yoki modal tezlikni, jamlangan zichlikning grafigidan 15, 50,85 va 95 foizlik tezliklarni topiladi.