2022-yil 9-fevralda esa ushbu qarorga o‘zgartirishlar qiritildi

Noyabr oy mavzusi: “Inson mehnati bilan sharafli” nayabr oyi davomida boshqa oylar qatorida bolalar bilan birgalikda mashg‘ulot va faoliyatlar o‘z vaqtida olib borildi. Hafta mavzulariga mos slaydlar, ko‘rgazmalar, videolar, tarqatmalar va boshqa resurslardan foydalangan holda tarbiyachilarga mavzuga oid bilim va tushunchalar berildi.
Tashqi dunyo bilan tanishish mashg‘ulotida: “Non qaerdan keldi?”, “G‘alla maydonlarida”, “Paxta yetishtirish va undan foydalanish”, “Idish-tovoq buyumlari”, “Kulol mehnati”, “Mebel”, “Milliy hunarmandchilik” mavzulari yuzasidan rasm asosida suhbatlar olib borildi.
Elementlar matematika mashg‘ulotida: “5 raqami doirasida qo‘shish”, “Nuqta, chiziq, to‘g‘ri va egri chiziq”, “Sonli qism. 0 ning ahamiyati”, “6 raqamini hosil qilish”, “Miqdoriy, to‘g‘ri va teskari hisob” mavzulari asosida daftarlarda ishlandi. 5 va 6 raqamlari ishtirokida misollar yechildi.
Mohir qo‘llar mashg‘ulotida: “Donni tashish uchun yuk mashinasi”, “Non, non mahsulotlari”, “Do‘ppi”, “Stolcha”, “Qo‘g‘irchoqlar uchun mebel” kabi mavzularda tarbiyalanuvchilarga bilim va ko‘nikmalar berildi. Ular kerakli resurslar yordamida mavzuga oid narsalar yasadilar.
Nutqni rivojlantirish mashg‘ulotida: “Jarangdor so‘z bilan tanishish”, “N” tovushi va harfi, “Urg‘ularni yasash va o‘qish”, “So‘zdagi bo‘g‘in 1 sonini aniqlash” “R” tovushi va harfi, “S” tovushi va harfi “So‘z birikmalaridan gap tuzish, “L” tovushi va harfi kabi mavzularda tarbiyalanuvchilarga bilim va tushunchalar berildi.
Jismoniy tarbiya mashg‘ulotida: O‘yin mashqlari “To‘pni o‘yinchiga uzat” “Irg‘it va tutib ol”, “Kim tezroq” kabi o‘yinlar o‘tkazildi. Tarbiyalanuvchilar jismonan sog‘lom bo‘lishga va badantarbiyani o‘z vaqtida qilishga odatlandilar.
Dekabr oy mavzusi: “O‘zbekistonda qish” dekabr oyi davomida boshqa oylar qatorida bolalar bilan birgalikda mashg‘ulot va faoliyatlarni o‘z vaqtida “Ilm yo‘li” variativ dasturi asosida amalga oshirildi.
Har bir hafta mavzusidan kelib chiqqan holda slayd, ko‘rgazmalar, videoroliklar, tarqatmalar va boshqa resurslardan foydalangan holda tarbiyalanuvchilarga mavzuga oid bilim va tushunchalar berildi.