2022-yil 9-fevralda esa ushbu qarorga o‘zgartirishlar qiritildi

Tashqi dunyo bilan tanishish mashg‘ulotida: 8-dekabr “Mavsumiy kiyim-kechak, poyavzal va bosh kiyim” “Sport” mavzusi bo‘yicha rasmlarni tomosha qilish va suhbatlashish sport turlari, “Qishki o‘yin-tomoshalari” kabi mavzularda tarbiyalanuvchilar bilan suhbat olib borildi.
Elemantlar matematika mashg‘ulotida: “7 raqamini shakllanishi, miqdoriy, to‘g‘ridan to‘g‘ri va tesari hisoblash” “7 soni doirasida buyum 1 guruhlarini taqqoslash”, “Raqamli kesma”, “Ko‘rgazmalilikka asoslanib masalalarni tuzish va yechish”, “8 raqami, 8 soni ikki kichik sonlardan hosil qilish” , nomli mavzularni o‘zlashtiradilar. Mustaqil ravishda o‘tilgan sonlar ichida misollar ishlay oladilar.
Mohir qo‘llar mashg‘ulotida: “Qishki mo‘jizalar”, “Qalpoq va qo‘lqop”, “Stadion”,”Qor boboni bezatamiz” kabi mavzularda tarbiyalanuvchilar qo‘l ishlari qildilar.
Nutq rivojlantirish mashg‘ulotida: “Sovuqdan qo‘rqmaymiz” rasmiga asoslangan hikoya tuzish, “Sog‘lombek” mavzusida yertak to‘qish, N.Nosovdan “Tepalikda” yertagini aytib berish, mavzulari bilan tanishib, tarbiyalanuvchilar bilim va tushunchalarga ega bo‘ldilar.
Jismoniy tarbiya mashg‘ulotida: “Bayroqchaga kim tezroq yetib boradi?”, “To‘pni uloqtirish”, “Ko‘prikchadan o‘tamiz”, “Gimnastika dastgohida qorinda emaklash”, “Tirkashib chiqish”, Biz quvnoq bolalarmiz” kabi harakatli o‘yinlar bo‘lib o‘tdi. Tarbiyalanuvchilarni faollikka chorladik.
Savodxonlik mashg‘ulotida: “So‘zlardan bo‘g‘inlarga bo‘linishi” “X” tovushi va harfi”, “Shakar” so‘zidan ovozli tahlili “Sh” tovushi va harfi”, “Bo‘g‘in va so‘zlarni tuzish”, “Ko‘p manoli so‘zlar”, “K” harfi va tovushi, “Jarangsiz undosh tovush”, “P” harfi va tovushi kabi mavzular haqida tarbiyalanuvchilarga bilim va tushunchalar berildi.
Tarbiyalanuvchilar bilan yangi yil bayramiga bag‘ishlab, “Yangi yil ertaligi” nomli bayram dasturi o‘tkazilib, bolajonlarga sovg‘alar ulashildi.
Yanvar oy mavzusi: “Ajoyib olam” Yanvar oyi davomida boshqa oylar qatorida bolalar bilan birgalikda mashg‘ulotlar va faoliyatlari o‘z vaqtida olib borildi. Har bir hafta mavzusidan kelib chiqib, ko‘rgazmalar, tarqatmalar, videoroliklardan foydalangan holda tarbiyalanuvchilarga mavzuga oid bilim va tushunchalar berildi.