Бозор ўринбоев

Semestr	Haftalar soni	Ma’ruza	Amaliy	Seminar	Tajriba	Jami auditoriya soati
Mustaqil ta’lim
3		18	18	-	-	65	29

Reyting nazoratini o‘tkazish tartibi
Maksimal ball – 100
Saralash bali - 56
Reyting ishlanmasi

t/r	Nazorat turlari	Soni	Ball	Jami ball
1	O.N.
	Yozma ish (1 nazariy savol) Og`zaki so‘rov Mustaqil ta’lim	1	1 nazariy savol - 5 ball Og‘zaki so‘rov - 5 ball referat– 5 ball 3x5=15:3	Sinov
2	Y.N.
	2.1. Yozma ish (3 savol)	1	1 savol - 5 ball 2 savol - 5 ball 3 savol - 5 ball 3x5=15:3	5
	Jami:			5

II. NAZORAT TURLARI
3-SEMESTR:
2.1. Ushbu 3-semestrda fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi.
2.2. Oraliq nazorat 3-semestrning 12-haftasida talabaning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash maqsadida o‘quv mashg‘ulotlari davomida 1 marta o‘tkaziladi.
2.3. Talabaning amaliy, seminar, laboratoriya mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg‘ulotlardagi faolligi fan o‘qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash III-bo‘limda nazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi:

Mashg‘ulot turi	Baholashlar soni
Og`zakiso‘rov	1 marta
Yozmaish	1 marta
Mustaqil ta’lim	1 marta (referat)

2.4. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda 1 ta nazariy savolga yozma ish javobi bahosi (talabalar bilimini baholash mezonlari asosida) hamda uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari o‘rtachasi hisoblanib yaxlitlab qo‘yiladi.

2.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo‘yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarini o‘zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o‘tkaziladi:

1-savol: nazariy

2-savol: nazariy
3-savol: amaliy
Har bir savol 0-5 balldan baholanadi. Har bir savolni baholash mazkur Nizomning 7-bandida nazarda tutilgan mezonlar asosida amalga oshiriladi va savollarga talaba javoblari baholangandan keyin o‘rtachasini yaxlitlash orqali talabaning 2-semestr bo‘yicha o‘zlashtirishi chiqariladi.
Yakuniy nazorat turini o‘tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan.


III. TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida:
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho;
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho;
talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) baho bilan bahoanadi.