Fanning ishchi o’quv dasturi ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

Fan: «Pedagogik konfliktologiya»

Nazorat turi: yakuniy nazorat

34-VARIANT
1. Pedagogik muloqot ijtimoiy-psixologik hamkorlik sifatida (tayanch iboralar: munosabat, muloqot, madaniyat).
2. Pedagogik muloqotda tezkor-emosional hamdardlik muhim kasbiy element sifatida (tayanch iboralar: ishonch, sezgir, hushyor, mimika).
3. Er-xotin o’rtasidagi konfliktlar va ularni profilaktika qilish metodlari (tayanch iboralar: tarbiya, o’zaro ishonch, hurmat).
4. Oilaviy ziddiyatlarni oldini olishda ota-ona shaxsiga qo’yiladigan talablar (tayanch iboralar: shaxsiy namuna, odob, madaniyat, bilim).
5. O’quv jarayonida konfliktlarni oldini olishda o’qituvchi shaxsiga qo’yiladigan talablar (tayanch iboralar: odob, axloq, madaniyat, bilim, ko’nikma).


Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti

Fakultet: Pedagogika	Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
O’quv yili: 2009-2010	Kurs: 4	Semestr: 7
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»	Nazorat turi: yakuniy nazorat

35-VARIANT
1. O’quv jarayonida konfliktlarni oldini olishda o’qituvchi shaxsiga qo’yiladigan talablar (tayanch iboralar: odob, axloq, madaniyat, bilim, ko’nikma).
2. Pedagogning ma’naviy-madaniy, axloqiy va estetik salohiyatiga qo’yiladigan talablar (tayanch iboralar: ijodkorlik, go’zal xulq, yuksak madaniyat, pok-axloq).
3. Buyuk allomalar oilaviy tarbiya haqida (tayanch iboralar: A.Donish, Beruniy, Ibn Sino, Yu.X.Xojib).
4. Bolalar bilan bo’ladigan muloqotda optimallikka erishish metodikasi (tayanch iboralar: kommunikativ ta’b, ishonch, hushyorlik).
5. Ziddiyatlarni oldini olishda o’qituvchining axloqiy, estetik madaniyatiga qo’yiladigan talablar (tayanch iboralar: ijodkorlik, sezgirlik, nozikdidlik, madaniyatlilik).