Mikrobiologiya va immunologiya

Sanitar – mikroblar. Ular o’simlik qoldiqlari, hayvon jasadini chiritib yerni, suvni tozalaydi. Hozirgi vaqtda suvni tozalashga katta ahamiyat berilmoqda. Qog’oz fabrikasi chiqindisini zararsizlantirishda selyuloza parchalovchi mikroorganizmlardan foydalaniladi.
Mikroblar har xil hidlarni o’ziga singdirib, havoni tozalash mumkin.


Nazorat savollari :

1. Mikrobiologiya fani nimani o’rganadi?

2. Mikrobiologiyaning qanday tarmoqlari bor?
3. Mikrobiologiya fanining xalq xo’jaligidagi ahamiyati.

Mikroorganizmlarning sistematikasi va morfologiyasi.

Ma’ruza mashg‘ulotini o‘qitish texnologiyasi

Vaqt: 2 soat	Talabalar soni: 50 ta
O‘quv mashg‘uloti shakli	Axborot, vizual ma’ruza.
O‘quv mashg‘uloti rejasi	1.Mikroorganizmlarning sistematikasi va klassifikasiyasi haqida tushuncha. 2. Mikroorganzmlarning tuzilishi va morfologiyasi. 3. Prokariot va eukariotlarning hayvonlar patologiyasida ahamiyati.
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi: Mikroorganizmlarning sistematikasi va klassifikasiyasini mikroorganizmlarni o’rganishdagi ahamiyati, mikroorganzmlarning tuzilishi va morfologiyasini o’rganib, Prokariot va eukariotlarning hayvonlar patologiyasida ahamiyati tahlil qilish.
Pedagogik vazifalar: - Mikroorganizmlarning sistematikasi va klassifikasiyasi mohiyatini ochib berish;; - Mikroorganzmlarning tuzilishi va morfologiyasi bilan tanishtirish; - Prokariot va eukariotlarning hayvonlar patologiyasidagi ahamiyatini tushuntirish.	O‘quv faoliyatining natijalari: Talabalar: - Mikroorganizmlarning sistematikasi va klassifikasiyasini tavsiflaydilar; - Mikroorganzmlarning tuzilishi va morfologiyasini tavsiflaydilar; - Prokariot va eukariotlarning hayvonlar patologiyasidagi ahamiyati haqida tasavvur hosil qiladilar;
O‘qitish uslubi va texnikasi	Ma’ruza, muammoli holatlarni echish, sinkveyn, O‘TV/KT, blits-so‘rov, grafik organayzer: klaster, konseptual jadval.
O‘qitish vositalari	Proektor, tarqatma material, grafik organayzerlar, yozuv taxtasi, bo‘r
O‘qitish shakli	Individual, frontal, umumjamoa va juftlikda ishlash
O‘qitish sharoitlari	Proektor va kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya