Mundarija: Kirish i-bob: Turk xoqonligining tashkil topishi va davlat boshqaruv tartiblari

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI TARIX FAKULTETI
TARIX KAFEDRASI

Tarix(mamlakatlar va mintaqalar bo‘yicha) ta’lim yo‘nalishi

181-tarix guruhi talabasi Anyozov Sanjarning “Turk xoqonligi davlat boshqaruv tartiblari”mavzusidagi
KURS ISHI

Ilmiy rahbar: _________________________

URGANCH-2021

Mundarija:
Kirish…………………………………………………………………........3-4
I-BOB: Turk xoqonligining tashkil topishi va davlat boshqaruv tartiblari……………………….….............................................................5-13
1.1 Turk xoqonligining tashkil topishi….......................................................5-8
1.2 Turk xoqonligida davlat boshqaruv tartiblari…………………………………………………………................9-13
II-BOB. Turk xoqonligida ijtimoiy-iqtisodiy hayot..…………….…...14-19
2.1 Turk xoqonligida qishloq va shahar jamoalari….................................14-17
2.2.Xoqonlikning ikkiga bo’linishi…….…................................................18-19
Xulosa…………………………………………………………………….….20
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati……………………………...………...21
Ilova............................................................................................................24-27

KIRISH.
O‘zbekiston Respublikasi mustaqillika erishgach, ta’lim tizimida bir qator salmoqli ishlar olib borildi. Mamlakatimiz rivojlanishi uchun keng imkoniyatlar yaratildi. Shuni ta’kidlab o‘tish joizki, shukungacha qabul qilingan qonunlar qarorlar, o‘z samarasini bermoqda.XXI asr ilg`or texnalogiyalar asri hisoblanadi. Zero, mamlakatning kelajakdagi taqdiri yoshlar qo‘lidadir. Mamlakatimizda ijtimoiy- iqtisodiy, siyosiy sohalar bilan birqatorda ta’lim sohasiga ham katta e’tibor qaratib kelinmoqda. Mamlakatimiz Birinchi Prezidenti I.A.Karimov: «Mustaqillikning dastlabk iyillaridanoq butun mamlakat miqyosida ta`lim-tarbiya, ilm-fan, kasb-hunar o’rgatish sohalarini isloh qilishga nihoyatda katta zaruriyat sezila boshlandi¹», deb e’tirof etib o‘tgan edilar. Hozirgi kunda maktabgacha ta’lim, oliy va o‘rta-maxsus o‘quv yurtlarida tahsil olayotgan o‘quvchi yoshlar faoliyatiga alohida e’tibor qaratilmoqda. Yoshlar bilim salohiyatini yanada kengaytirish, kelajakda yetuk kadr bo‘lishlari uchun Prezidentimiz Sh.M.Mirziyoyev tomonlaridan ta’lim sohasiga yetarlicha mablag` ajratib kelinmoqda, shuningdek, zamonaviy texnalogiyalar asosida ta’lim olib borishlari uchun shart-sharoit yaratib berilishi allbatta, taqsinga loyiqdir. Shu jumladan, “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”² 1997-yil 29-avgustda O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisning IX sessiyasida qabul qilindi. O’zbekiston Respublikasi, o’z mustaqilligiga erishgach, zamonaviy davlatchilik tizimini barpo etish va rivojlantirishga alohida e’tibor qaratdi. Ushbu ustivor yo’nalishdagi jadal harakatlarni amalga oshirishidan o’zbek xalqinig davlatchilik sohasida to’plagan ko’p asrlik boy tarixiy tajribasini atroflicha o’rganish va undan samarali foydalanish masalasi o’zining dolzarbligi bilan ajralib turadi. Shu nuqtai-nazardan, taqdim etilayotgan fan nazariy va amaliy ahamiyatga ega.