O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi qarshi davlat universiteti

Interfaol usullarni qo`llashga doir uslubiy tavsiyalar- xor.
O'tilgan qo'shiqlarni takrorlash.
Bitta o'quvchi sinfdan tashqariga chiqib ketadi. Qolganlar kelishib biror qo'shiqni tanlaydilar. So'ng hammalari o'zlariga bittadan so'zni tanlab oladilar. Hamma tayyor bo'lganidan so'ng tashqaridagi o'quvchi taklif qilinadi. U kirgach, hamma baravariga o'zining so'zini ayta boshlaydi. Bola ushbu qo'shiqning nomini topishi kerak. O'quvchi qo'shiq nomini topgandan so'ng qarsaklar bilan olqishlanadi. O'yin tugagandan so'ng, bolalarning taassuroti so'raladi.
«Hamkorlik» usuli.
Qo'shiq kuylash uchun.
Sinf uch guruhga bo'linadi. O'tilgan qo'shiq matni bo'laklarga bo'lingan holda o'qituvchi tomonidan konvertga solib beriladi. O'quvchilar konvertdagi qo'shiq matnini yig'adilar. So'ng o'quvchilar qo'shiq matnini kuylab beradilar. Qo'shiqni yaxshi kuylab bergan guruh rag'batlantiriladi.
«Jumboq ko'chasi» usuli.
Musiqa savodi uchun:
Bu yerda guruhlar e'tiboriga musiqiy rebus yechimini topish vazifasi yuklatiladi:



- rosat -ishtir
«Tarozi» usuli.
Mazkur usulda o'tgan mavzulardan ko'proq dalillar keltirish asosida qisqa va lo'nda ifodalab berish, boshqa guruh ishtirokchilarini ishontirgan guruh javobi tarozida vazmin kelib g'olib chiqadi.
O'quvchilarga uch xil kartochka tarqatiladi. Bu kartochkalarda o'quvchilar bilgan qo'shiqlar nomi yozilgan bo'ladi. Har bir qo'shiqdan parcha tinglab, ushbu sur'atga mos kuylarni yoki qo'shiqlarni eslab, uning ta'rifi va mazmuni ochib beriladi. Qaysi guruh tez va chaqqon dalillar keltirsa, davomini kuylab bersa, shu guruh g'olib hisoblanadi.
Musiqa ta’limida musiqa o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari asosida, 2-sinf musiqa madaniyati darslarida «Klaster» usulini qo'llab,“ Kuyda nimalar ifodalanadi?” mavzusida 3– chorak 24-dars ishlanmasi namunasini keltiramiz
Yil mavzusi: «IjrochiIik turlari. Musiqaning ifoda vositalari*
Chorak mavzu: Ansambl turlari. Kuy ninia? Kuyda nimalar ifodalanadi?