Termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti

I. Fanning maqsadi va vazifalari

Respublikasining ta’lim sohasidagi siyosati , Kadrlar tayyorlash milliy dasturi va milliy modeli,ta’lim va tarbiyaning o’ziga xos xususiyatlari, birligi, ta’lim nazariyasi (didaktika)ning asosiy komponentlari :konseptsiyalari, paradigmalar, ta’lim prinsiplari, metodlari,texnologiyalari; tarbiya nazariyasining mohiyati, tarbiya mazmuni, prinsiplari, tarbiya metodlari va texnologiyalari ; maxsus pedagogikaning o’ziga xos xususiyatlari, jamoada, oiladagi tarbiya hamda o’z-o’zini tarbiyalshning o’ziga xos xususiyatlari, ta’lim va tarbiya to’g’risidagi Sharq va g’arb mutaffakirlarningg qarashlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;

-pedagogik faoliyatni rejalashtirish, ta’lim muassalarida o’qitish va tarbiyalash zamonaviy metod va texnologiyalarini qo’llash o’quvchi shaxsini rag’batlantirish, uning faoliyatini nazorat qilish, iste’dodi, iqtidorini ro’yobga chiqarish uchun tadbirlarni ishlab chiqish, o’quvchilar bilan yakka va guruh bo’lib ishlash, o’quvchilar jamoasini boshqarish, pedagogik texnika va madaniyatni muayyan tizimga solish va uni o’zida shakllantirish, pedagogik takt singari ko’nikmalarga ega bo’lishi lozim.

-tanlangan metod va texnologiyalarni tadbiq qilishda ijtimoiy muhitga va vaziytani to’g’ri baholay olish, ta’lim-tarbiya jarayonida tegishli irodaviy sifatlarni namoyish qilish, sabr-toqat, qatiyatlilik, javobgarlikni his qilish, muammoli vaziyatdan to’g’ri chiqib keta olish, pedagogik jarayonda nizolarni oldini olish, o’z xatti-harakatlarini boshqara olish, pedagogik nazokatni va odobni takomillashtirib borish, o’z mehnatini rasmiy va ijodiy tashkil eta olish, o’zining kasbiy va pedagogik mahoratni muntazam oshirib borish, ilg’or tajribalarni o’rganish va o’z faoliyatiga singdirish kabi malakalarga ega bo’lishi lozim.