Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология»

 
Владеть: 
основной терминологией, характеризующей 
психическое и соматическое состояние человека, навыками 

---

работы с информацией (ее восприятия, обобщения, анализа); 
положительными мотивациями сохранения и укрепления 
собственного здоровья и здоровья окружающих через овладение 
принципами здорового образа жизни;. 
Профессиональные компетенции
ПК-7
прогнозированию изменений 
и динамики уровня развития 
и 
функционирования 
познавательной 
и 
мотивационно-волевой 
сферы, 
самосознания, 
психомоторики, 
способностей 
характера, 
темперамента, 
функциональных состояний, 
личностных 
черт 
и 
акцентуаций в норме и при 
психических отклонениях 
 
Знать:
информативную ценность нейрофизиологических данных, 
необходимых для объективной оценки психического состояния, и 
основные методы их получения; 
Уметь:
анализировать 
нейрофизиологические 
показатели сна и бодрствования, сенсорных и моторных 
реакций, внимания, памяти и речевых функций
 
Владеть:
методами сбора нейрофизиологической информации и 
ее анализа, в том числе регистрацией электроэнцефалограммы и 
тестирования функциональной асимметрии полушарий; 
 
ПК – 11 
участию в проведении 
психологических 
исследований 
на 
основе 
применения 
общепрофессиональных 
знаний и умений в различных 
научных 
и 
научно-
практических 
областях 
психологии (ПК-11); 
Знать: 
основные
 
положения как медицинских так и 
психологических наук, необходимых для осуществления 
профессиональной деятельности, иметь целостное представление 
о роли структур головного мозга в обеспечении 
жизнедеятельности организма, в том числе управлении 
движениями и вегетативными реакциями, в терморегуляции, при 
питьевом, пищевом и половом поведении;