Organizmler quyash energiyasın ximiyalıq, mexanikalıq hám jıllılıq energiyalarına
aylandıradı. Bunda ótetuǵın barlıq ózgerisler energiyanı joǵaltıw menen baylanıslı bolıp, ol
jıllılıqqa aylanıp tarqalıp ketedi.
Insan hám ortalıq arasındaǵı óz-ara múnásiybetler keskinlesken, pán-texnika
jedel
rawajlanǵan dáwirde tábiyattı qorǵaw eń tiykarǵı mashqalalardan esaplanadı. Tábiyattı qorǵaw
túsinigi insannıń qorshaǵın ortalıqqa keri tásiri júzege kelgen uzaq ótmishten jaqsı málim. Eger
aldıńları tábiyattı qorǵaw degende málim ámeliy ilajlar toplamı túsinilgen bolsa, sońǵı jıllarda
ayırıqsha kompleks pán qáliplespekte.
Tábiyattı qorǵaw degende
házirgi hám kelesi áwladlardıń talapların esapqa alǵan halda
tábiyiy baylıqlardan aqılǵa muwapıq paydalanıw hám ortalıqtı taza halında saqlawǵa qaratılǵan,
ilimiy tiykarda ámelge asırılatuǵın
jergilikli, mámleket hám xalıq-aralıq ilajlar toplamı túsiniledi.
Tábiyattı qorǵaw jámiyet rawajlanıwınıń túrli basqıshlarında maqset hám mazmunına
qaray parıqlanǵan. Tábiyattı qorǵawdıń dáslepki basqıshında joǵalıp baratırǵan ósimlik hám
haywandıń ayrıqsha túrleri qorǵalıwı ámelge asırılǵan.
Insannıń talapları ósiwi menen tábiyiy resurslardı qorǵaw hám olardan aqılǵa muwapıq
paydalanıw basqıshı júzege kelgen. Qorshaǵan ortalıqtıń házirgi zaman ekologiyalıq qorǵaw
basqıshı insannıń tábiyatqa tásiri ulıwma planetarlıq dárejesine jetiwi XX ásir ortalarında
baslanǵan. Bul basqıshtıń tiykarǵı wazıypası ekologiyalıq dizimlerdi qorǵaw, olardıń óz-ózin
tiklew qábiletin támiyinlew hám biosferadaǵı teń salmaqlıqtı saqlaw bolıp tabıladı.
Tábiyattı qorǵawdıń házirgi tiykarǵı wazıypaları tábiyiy resurslardan aqılǵa muwapıq
paydalanıw, shıǵındısız islep shıǵarıwdı járiyalaw, qorshaǵan ortalıqtı pataslanıwdan saqlaw,
keri ózgerislerdi boljaw qılıw, olardıń aldın alıwdan h.t.b. ibarat.
Tábiyattı qorǵaw haqqındaǵı pán júdá kóp tarawlı bolıp, ol tek ǵana geografiya, biologiya,
fizika, ximiya, ekonomika hám basqa kóplep tábiyiy hám sotsial pánler tutasqan jayda ǵana
tabıslı rawajlanadı.
Insannıń tábiyatqa tikkeley hám janapay, únemli hám keri tásir formaları ajıratıladı.
Toǵaylardıń kesiliwi, haywanlardı awlaw, jańa jerlerdi ózlestiriw, kánlerdi qazıw nátiyjesinde
insan tábiyatqa tikkeley tásir kórsetedi. Insannıń tábiyatqa janapay tásiri tikkeley tásirdiń keri
aqıbetleri sıpatında kórinedi. Máselen: jańa jerlerdiń ózlestiriliwi de ósimlik hám haywanlardıń
qırılıwına alıp keledi. Taslandı
jerlerdi, toǵaylardı tiklew, kóklemzarlastırıw, ósimlik hám
haywanlardı kóbeytiriw insannıń tábiyatqa unamlı tásirine kiredi. Hár qanday unamlı tásirdiń de
keri aqıbetleri bolıwı múmkin.
Jámiyet tirishiliginiń jasaw quralı bolǵan túrli tábiyiy resurslarsız kóz aldımızǵa keltirip
bolmaydı. Qorshaǵan ortalıq regional pataslanıwdan global masshtabdaǵı pataslanıwǵa aylanıp
ketti hám geografiyalıq ortalıqta energetika balansınıń, ekologiyalıq sharayattıń hám
zatlar
almasıwınıń buzılıwı ushın qáwip tuwıldı.
Ótken ásirdiń 50-jıllarınan baslap pán-texnikanıń jedel rawajlanıwı insaniyattıń tábiyatqa
tásiri kólemi hám dárejesiniń keskin artıwına alıp keldi. Tábiyiy resurslardıń hádden tısqarı
ózlestiriliwi, sanaat, islep shıǵarıwdıń artıwı, transport qollanbaları sanınıń kóbeyiwi qorshaǵan
ortalıqtıń kúshli pataslanıwı mashqalasın keltirip shıǵardı. Házirgi kúnde insaniyattıń talapları
ushın jer astınan 120 milliard tonnandan aslam paydalı qazılmalar alınadı. Xalıq xojalıǵınıń túrli
tarawlarında jılana 4000 km
3
dan aslam suw isletiledi, janıw protsessinde 15 milliard t. kislorod
sarp boladı. YuNEP maǵlıwmatı boyınsha hár sekundta atmosferaǵa 200 tonnadan aslam SO
2
gazı shıǵarıladı, 47 mıń ǵa toǵay buzıladı, 346 mıń ǵa jerler shólge aylanadı, shama menen 100-
300 túr ósimlik joǵalıp atır.
Tábiyatqa tásirdiń kúsheyiwi xalıq sanınıń keskin asıwı menen de tikkeley baylanıslı. Jer
júzinde XX ásir basında 1 milliard 600 mln. adam jasaǵan bolsa, 1960-jılda olardıń sanı 3
milliardqa jetken hám XXI ásirge kelip xalıq sanı 8 milliardqa shamalastı.
Do'stlaringiz bilan baham: 
