Тeхнологик жараёнларни бошқариш-нинг ахборот-коммуникация тизимлари

Тақризчилар:

Халматов Д.А.	–	Тошкент тўқимачилик ва енгил саноат институти «Технологик жараёнлар ва ишлаб чиқаришни автоматлаштириш ва бошқариш» кафедраси мудири,техника фанлари номзоди, доцент;
Тиллаходжаев И.С.	–	«Хimavtomatika» МЧЖ нинг етакчи муҳандиси.

Фан дастури Тошкент давлат техника университети Илмий-услубий кeнгашида кўриб чиқилган ва тавсия қилинган (201_ йил «___» __________даги «____» _сонли баённома).

1. 
   ФАННИНГ ОЛИЙ ТАЪЛИМДАГИ ЎРНИ ҲАМДА
   

МАҚСАДИ ВА ВАЗИФАЛАРИ

«Бошқариш назарияси» фани бўйича тузилган ушбу намунавий дастур қўйилган ДТС талаблари асосида тузилган. Республикамизда малакали кадрларни билим даражаларини такомиллаштиришда «Бошқариш назарияси» фани катта аҳамиятга эга. Шу сабабли ҳам ушбу фандан намунавий дастурни янада мукаммалроқ тузилиши долзарблиги жиҳатидан муҳим ўрин тутади.

Фан ўқитилишидан мақсад – бошқариш назариясини асосларини чуқур билган ҳолда замонавий ҳисоблаш машинаси ёрдамида автоматик системаларни яратишда, жорий этишда, амалиётга тавсия этишда, илмий тадқиқотларда ва ҳисоблаш ишларини бажариш учун зарур бўлган ва йўналиш бўйича таълим стандарти талаб қилган билимлар, кўникмалар ва тажрибалар даражасини таъминлашдир.
Фаннинг вазифаси – бошқаришнинг асосий тушунчалари, таърифлари, система таркибидаги элементларнинг математик моделлари, системаларнинг турғунлик мезонлари ҳамда сифат кўрсаткичларини аниқлашни талабалар ўзлаштиришидир.