Тeхнологик жараёнларни бошқариш-нинг ахборот-коммуникация тизимлари

Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар
Талабаларнинг бошқариш назарияси фанини ўзлаштиришлари учун ўқитишнинг илғор ва замонавий усулларидан фойдаланиш, янги информацион-педагогик технологияларни тадбиқ қилиш муҳим ахамиятга эгадир. Фанни ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий қўлланмалар, маъруза матнлари, тарқатма материллар, электрон материллар, виртуал стендлар ҳамда ишчи ҳолатдаги машиналарнинг ишлаб чиқришдаги намуналари ва макетларидан фойдаланилади. Маъруза, амалий ва лаборатория дарсларида мос равишдаги илғор педагогик технолгиялардан фойдаланилади.


2. АСОСИЙ НАЗАРИЙ ҚИСМ


2.1. Маъруза машғулотлари


1-модуль. Фанга кириш
мавзу: Бошқаришнинг фундаментал принциплари. Автоматик бошқариш тўғрисида тушунча, унинг тарихи ва ривожланиши. Автоматик бошқариш муаммосини моҳияти.


2-модуль. Бошқариш принциплари
мавзу: Очиқ бошқариш принципи, компенсациялаш (ғалаён бўйича бошқариш) принципи. Тескари алоқа принципи. Оғиш бўйича ростлаш.
мавзу: Автоматик бошқаришнинг асосий кўринишлари. Стабиллаш. Программали бошқариш. Кузатувчи системалар.
мавзу: Сифат кўрсаткичлари экстремумини қидирувчи системалар. Оптимал бошқариш. Адаптив системалар. Ростлашнинг асосий қонунлари.


3-модуль. Автоматик бошқариш системаларининг математик ифодаси.
5-мавзу: Динамика ва статика тенгламалари. Чизиқлантириш. Лаплас алмаштиришининг асосий хоссалари. Чизиқли дефференциал тенгламаларни ифодалаш усуллари.
мавзу: Узатиш функциялари. Чизиқли дифференциал тенгламаларни стандарт кўнинишда ёзилиши. Частотавий характеристикалар. Вақт характеристикалари.
мавзу: Элементар звенолар ва уларнинг характеристикалари.
мавзу: Стационар чизиқли системаларнинг структурали схемалари, графлари, тенгламалари ва частотавий характеристикалари. Кўп ўлчамли стационар чизиқли системалар. Ностационар чизиқли системалар.