Yuqoridagilardan ko`rinib turibdiki, psixik jarayonlar o`quvchilarning muvaffaqiyatli o`qishi va aqliy rivojlanishini tashkil etish uchun zarur bo`lgan bilim va e`tibor yosh xususiyatlari bilan tavsiflanadi

Zamonaviy maktab ta'limi kontseptsiyasining etakchi g'oyasi o'quvchini o'z qiziqishlari va imkoniyatlarini o'rganish jarayonining markaziga qo'yadigan, uning shaxsiyat xususiyatlarini hisobga olishni talab qiladigan insonparvarlik g'oyasi. Matematik ta'limning asosiy yo'nalishlari - umumiy madaniy tovushni mustahkamlash va uning o'sib borayotgan shaxs shaxsiyatini shakllantirishdagi ahamiyatini oshirish. 5-6-sinflarda matematika kursining asosini tashkil etuvchi asosiy g‘oyalar mazmunning umumiy madaniy yo‘nalishi, 10-12 yoshli bolalarning qiziqish va imkoniyatlariga mos material bo‘yicha matematika yordamida o‘quvchilarning intellektual rivojlanishi hisoblanadi.
Zamonaviy maktab ta'limi kontseptsiyasining etakchi g'oyasi o'quvchini o'z qiziqishlari va imkoniyatlarini o'rganish jarayonining markaziga qo'yadigan, uning shaxsiyat xususiyatlarini hisobga olishni talab qiladigan insonparvarlik g'oyasi. Matematik ta'limning asosiy yo'nalishlari - umumiy madaniy tovushni mustahkamlash va uning o'sib borayotgan shaxs shaxsiyatini shakllantirishdagi ahamiyatini oshirish. 5-6-sinflarda matematika kursining asosini tashkil etuvchi asosiy g‘oyalar mazmunning umumiy madaniy yo‘nalishi, 10-12 yoshli bolalarning qiziqish va imkoniyatlariga mos material bo‘yicha matematika yordamida o‘quvchilarning intellektual rivojlanishi hisoblanadi.
Yuqoridagilardan ko`rinib turibdiki, psixik jarayonlar o`quvchilarning muvaffaqiyatli o`qishi va aqliy rivojlanishini tashkil etish uchun zarur bo`lgan bilim va e`tibor yosh xususiyatlari bilan tavsiflanadi.
Yuqoridagilardan ko`rinib turibdiki, psixik jarayonlar o`quvchilarning muvaffaqiyatli o`qishi va aqliy rivojlanishini tashkil etish uchun zarur bo`lgan bilim va e`tibor yosh xususiyatlari bilan tavsiflanadi.
Yuqoridagi barcha xususiyatlar ijodiy tasavvur jarayonining rivojlanishi uchun asos yaratadi, bunda o'quvchilarning maxsus bilimlari muhim rol o'ynaydi. Bu bilimlar o`quvchi hayotining keyingi yosh davrlarida ijodiy tasavvurni rivojlantirish uchun asos bo`ladi.
Yuqoridagi barcha xususiyatlar ijodiy tasavvur jarayonining rivojlanishi uchun asos yaratadi, bunda o'quvchilarning maxsus bilimlari muhim rol o'ynaydi. Bu bilimlar o`quvchi hayotining keyingi yosh davrlarida ijodiy tasavvurni rivojlantirish uchun asos bo`ladi.
Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning
Yangi tushunchalar bilan tanishish amalga oshiriladi:
Yakuniy malakaviy ish

• 
  Xulosa 44