Muxammadjonova muhlisa qizi O’quvchilarni irrasional tengsizliklar yechishga o’rgatish

XULOSALAR

Bitiruv malakaviy ishi mavzusi bo’yicha o’quv-uslubiy adabiyotlar, darsliklar, o’quv qo’llanmalar tahlili akademik litsey va kasb-hunar kollejlari algebra va analiz asoslari kursida irratsional tengsizliklarni o’rganish bo’yicha quyidagi xulosalarga olib keldi.

1. Irratsional tengsizliklarni yechishda doimo teng kuchli o’tishlardan foydalanish (tenglamalarni yechishdan farqli o’laroq) maqsadga muvofiqdir.
2. Irratsional tengsizliklarni yechishni uning aniqlanish sohasini topishdan boshlab, so’ngra aniqlanish sohasining to’la o’zida, yoki uning qismlarida teng kuchli formulalarini qo’llab ayniy almashtirishlar bajariladi.
3. Irratsional tengsizliklarni yechish jarayonida qaysi hollarda chet yechimlar paydo bo’lishi va qaysi hollarda yechimlar yo’qolishi haqida, o‘quvchilarda zaruriy bilim va ko‘nikmalar tarkib toptirish muhimdir.
4. Akademik litseylar matematika kursida parametr qatnashgan sodda irratsional tengsizliklarni yechish, shuningdek, irratsional tengsizliklarni grafik usulda yechish usullariga alohida e’tibor qaratish maqsadga muvofiq.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. 
   O’zbekiston Respubliksai Konstitutsiyasi. – T.: O’zbekiston, 2017. – 48 b.
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasining “Talim to’g’risida”gi Qonuni. 2020 yil 23 sentabr.
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 29 apreldagi “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi PF-5712-son Farmoni // https://lex.uz/docs/4312785
   
4. 
   “Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi 187-son Qarori // https://lex.uz/docs/3153714 – O’zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi (Murojaat sanasi: 05.03.2018).
   
5. 
   Matematika fanidan o’quv dasturi (5–9 sinflar). O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirining 2017 yil 3 iyundagi 190-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan. – Toshkent, 2017. – 104 b.
   
6. 
   Abduxamedov A.U., Nasimov X.A, Nosirov U.M, Xusanov J.X. Algebra va matematik analiz asoslari. 1-qism. Akademik litseylar uchun darslik. Tuzatilgan 2-nashri.-T.:”O’qituvchi”, 2003.-416 b.
   
7. 
   Abduxamedov A.U., Nasimov X.A, Nosirov U.M.,Xusanov J.X. Algebra va matematik analiz asoslari. 2-qism Akademik litseylar uchun sinov darsligi.-T.:”O’qituvchi”, 2002.-368 b.
   
8. 
   Alimov Sh.A. Algebra: Umumiy taьlim maktablarining 7-sinfi uchun darslik / Sh.A.Alimov, O.R.Xolmuhamedov, M.A.Mirzaahmedov. 5-nashri. – T.: “O’qituvchi”, 2017. – 192 b.
   
9. 
   Algebra: Umumiy taьlim maktablarining 8-sinfi uchun darslik / Sh.A.Alimov, A.R.Xolmuhamedov, M.A.Mirzaahmedov. Qayta ishlangan 4- nashri.– T.: “O’qituvchi”, 2019. – 240 b. Sh.A.Alimov va boshqalar.
   
10. 
    Alimov Sh.A. Algebra. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 9-sinfi uchun darslik / Sh.A.Alimov, A.R.Xolmuxamedov, M.A.Mirzaahmedov. Qayta ishlangan 4- nashri.– T.: “O’qituvchi”, 2019. – 240 b. Sh.A.Alimov va boshqalar.
    
11. 
    Алексеев В.М Элементарная математика. Решения задач.- К:. “ Выщая школа”, 1984.-351 с.
    
12. 
    Alixonov C. Matematika o’qitish metodikasi. Universitetlarning matematika fakulteti bakalavr yo’nalishidagi talabalari uchun darslik. –T.: “O’qituvchi”, 2008.-358b.
    
13. 
    Vafaev R, Xusanov J., Fayziev K.X. va boshqalar. Algebra va analiz asoslari. Akademik litsey va kasb-xunar kollejlari uchun darslik sifatida tavsiya yetilgan.-T.: “O’qituvchi”,2003.-368 b.
    
14. 
    Задачи по математике . Ураврение и неравенства. Справочное пособие. Вавилов В.В., Мелъников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И.-М.: “Наука”, 1987.- 240 б.
    
15. 
    Каримов Т. ва бошқалар. Мактабда тенглама ва тенгсизликларни ечиш. Ўрта мактаб математика ўқитувчилари ва педагогика институтлари ўқувчилари учун қўлланма.- Т:.”ўқитувчи”. 1992. -184 б.
    
16. 
    Колягин Ю.М.ва бошқалар. Методика переподавания математики в средней шқоле: Частные методики.-М.:”Просвешение”, 1980.
    
17. 
    Колягин Ю. М. Ва бошқалар. Методика преподавания математики в средней школе: Частые методики.-М.: “Просвешение”, 1972.
    
18. 
    Литвенко В.Н., Мордкович А.Г. Практикум по элементарной математике: Алгебра. Тригонометрия. 2-изд, перераб. и доп. – М.: “Просвешение”, 1991. – 352 б.
    
19. 
    Mamadjanova M.K. Matematika o’qitish metodikasi. O’quv qo’llanma- Toshkent: “Innovatsion- Ziyo”, 2022,184b.
    
20. 
    Мирзаахмедов М.А ва бошқалар. Тенглама ва тенгсизликларни ечиш. Пед. – Т.: “Ўқитувчи”, 1989. – 196 б.
    
21. 
    Методика предподавания математики в средней школе: Частная методика. Учеб. пособие для студентов пединститув по физ-мат. спец. Сост. В.И.Мишин. – М.: “Просвешение”, 1987. – 418 б.
    
22. 
    Сахаев М. Элементлар математикадан масалалар тўплами. 1 – қисм. – Т.: “Ўқитувчи”, 1972. – 270 б.
    
23. 
    Сахаев М. Элементлар математикадан масалалар тўплами. 2 – қисм. – Т.: “Ўқитувчи”, 1972. – 312 б.
    
24. 
    Цыпкин А.Г., Пинский А.И. Справочник по методам решения задач по математике для средней школы: 2-е изд., перераб. и доп. – М.: “Наука”, 1989. – 576 б.